Nature is a great place. The project helps students understand the role that each one of us plays in biodiversity conservation. Our educational materials provide kids and teachers with the information. They need to understand fundamental environmental issues and to take act. That will help protect our planet. Help the planet Earth - you can!
27 April, 2013
26 April, 2013
25 April, 2013
Museum
From ancient times our people lived together with the
nature, moved in harmonious rythme with the sun, that‘s why in the ethnographic
expedition „Sun circle“ we want to show our earth loving
and respecting ancestry, their work and life in holiday cycle. The exposition
has 5 themes: „Awakening earth“ , „Spring
and Summer‘s joys and worries“, „Autumn
goods“, „Linen“, „We wait for the light“.
Wir backen Griechischesostergepaeck...!
Koulourakia-Κουλουράκια
Zutaten
4 Eier
1 Margarine
½ Tasse Zucker
1 Teelöffel Ammoniak
2 Vanilleschoten
Orangenschale
1 Kg Mehl
½ Backpulver
½ Tasse Orangensaft
1 Prise Salz
Υλικά
4 αυγά
1 φυτίνη
½ ποτήρι ζάχαρη
1 κουταλάκι αμμωνία
2 βανίλιες
ξύσμα πορτοκαλιού
αλεύρι
½ μπέικιν
½ ποτήρι χυμό πορτοκάλι
λίγο αλάτι
24 April, 2013
Besondere Leistungen verdienen besondere Anerkennung! eTwinning Qualitätssiegel für Dominika (Polen)! "Dear Dominika Mul (Przedszkole nr 8), Congratulations! You have been just awarded with the Quality Label for the work you have done in eTwinning. Sympatyczny, ciekawy, kolorowy projekt. Gratulujemy!!! All the best, . "
Unsere Partnerin Dominika Mul und ihre Kinder erhalten eTwinning-Qualitätssiegel für das Projekt "Children - keepers of the Earth" !
Das Qualitatssiegel ist eine Auszeichnung fur Schulen/Kitas, die im Rahmen ihrer eTwinning-Partnerschaft hervorragende Projekte durchfuhren. Es wurdigt besondere Leistungen und macht ihr Engagement als moderne, europaisch ausgerichtete Schule/Kita sichtbar.
Die Ausstellung fand am 23-4-2013 im Kulturzentrum Chrisochoriou statt. In Zusammenarbeit mit der 6. Klasse der Grundschule, die das Projekt "Kaleideskop der Kultur praesentierte, praesentierten wir auch unser Projekt " Kinder Hueter der Welt" mit vielen Videos und Musik.
Sowohl die Ausstellung, als auch unser Projekt erweckte das Interesse der Buerger.
Viele Schueler, Eltern und Lehrer besuchten die Ausstellung und sahen mit Begeisterung die Werke der Kinder.
Es wae eine einmalige Erfahrung fuer uns alle und es hat uns groβen Spass gemacht!!!!
22 April, 2013
22 April: International Mother Earth Day
22 April: International Mother Earth Day
The world on 22 April 2013 observed the
International Mother Earth Day. This day is observed with an aim of
spreading awareness to protect earth’s environment. The theme selected
for 2013 is the Face of Climate Change.
22 April is proclaimed as the International Mother Earth Day to acknowledge that Earth and its ecosystem has provided its inhabitants with sustenance and life. The day is observed to recognize a collective responsibility of human being as called for the 1992 Rio Declaration of promoting Harmony with nature and the Earth for achieving balance among the social, environmental, economic needs of the generation in existence and the one that will come in future.
Recognition of this Day reflects the interdependence of human being with other living creatures of earth in existence. The General Assembly of UN on 22 April 2009 for highlighting the need to help improve the lives of adults as well as children, who suffer from the disorder to ensure meaningful lives for them.
22 April is proclaimed as the International Mother Earth Day to acknowledge that Earth and its ecosystem has provided its inhabitants with sustenance and life. The day is observed to recognize a collective responsibility of human being as called for the 1992 Rio Declaration of promoting Harmony with nature and the Earth for achieving balance among the social, environmental, economic needs of the generation in existence and the one that will come in future.
Recognition of this Day reflects the interdependence of human being with other living creatures of earth in existence. The General Assembly of UN on 22 April 2009 for highlighting the need to help improve the lives of adults as well as children, who suffer from the disorder to ensure meaningful lives for them.
Die Blume der Hoffnung "Eine Geschichte wo die Kinder durch die Mohnblume die christliche tradition kennenlernen"
Die obere Collage der Kinder ist nach der Erzaehlumg der Geschichte "Die Blume der Hoffnung".Genauer gesagt ueber Jesus Kreuzigung und die enstehung der Mohnblume und was sie symbolisiert entstanden.
Der christlichen tradition nach waechst die Mohnblume von den Bluttropfen des Christi als Er zum Berg Golgotha mit dem Kreuz hinaufsteigt. Sie symbolisiert das Blut Christi,daher die rote Farbe,wenn man in der Mohnblume hinaunschaut ist ein schwarzes Kreuz zu sehen das die Kreuzigung symbolisiert und ihre Bluetenblaetter sind so zart wie das Herz Christi.
Durch der christlichen Tradition lernen die Kinder die Mohnblume kennen. Nach der erzaehlung haben wir gemalt und eine Collage gemacht.
Der christlichen tradition nach waechst die Mohnblume von den Bluttropfen des Christi als Er zum Berg Golgotha mit dem Kreuz hinaufsteigt. Sie symbolisiert das Blut Christi,daher die rote Farbe,wenn man in der Mohnblume hinaunschaut ist ein schwarzes Kreuz zu sehen das die Kreuzigung symbolisiert und ihre Bluetenblaetter sind so zart wie das Herz Christi.
Durch der christlichen Tradition lernen die Kinder die Mohnblume kennen. Nach der erzaehlung haben wir gemalt und eine Collage gemacht.
21 April, 2013
Spring in park
20 April, 2013
18 April, 2013
Unsere Blumenecke !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Unsere Blumenecke !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Wir sind begeistert!
Φυτεύουμε Σπόρους και λουλούδια!!!!!!!!!
Blumen und Kräuter pflanzen
An
einem sehr kühlen Apriltag versuchten wir den Frühling endlich
hervor zu locken. Wir beschlossen Kräuter und Blumen in das Hochbeet
zu pflanzen.
Ostergras
verteilten wir auf dem Spielrasen.
Mit
den zu großen Arbeitshandschuhen bereitete die Arbeit viel Spaß.
Für
alle Pflanzen fanden wir Gärtner einen passenden Platz.
Dean
malte in ein Notizheft einen Pflanzplan. Zum Glück, denn die
Namensschildchen hatte der Wind schnell weggeweht.
Mal
sehen, wann die Freesien und Ranunkeln erblühen. Die Pfefferminze
riechen und naschen wir im Sommer oder wir brühen uns einen frischen
und duftenden Tee.
Renate, Käfergruppe
16 April, 2013
Wir haben letzte Woche das Bienmuseum besucht! Wir wollen vieles ueber Bienen lernen!
Επισκεφτήκαμε το μουσείο μέλισσας .
BABY des PROJEKTES
Unsere Partnerin Anna aus Polen hat ein Kind bekommen!
Herzlichen Glückwunsch zur Geburt deiner Tochter, liebe Anna!
Herzlichen Glückwunsch zur Geburt deiner Tochter, liebe Anna!
15 April, 2013
14 April, 2013
"Der Regenwald"
Die Kannenpflanzen sind fleischfressende Pflanzen. Die Insekten werden durch einen für uns Menschen unangenehmen Gestank angelockt. In der Kanne verschwunden, sind sie verloren. Sie werden von der Pflanze einfach vernascht.
...Die Kinder haben dieses Buch schon einige Male wieder mit großen Augen
angeschaut. Es gibt darin immer wieder Neues zu entdecken.
Renate, Käfergruppe
Renate, Käfergruppe
Abenteuer-Spielplatz Natur
Zu entdecken gibt es viel: unzählige Pflanzen, kleine Käfer, große Bäume, zwitschernde Vögel, Steine und Moose. Die Kinder erleben das reiche Farbenspiel der Natur und sie sehen, wie sich der Wald bei Sonne oder Regenwetter verändert.
Meerschweinchenfreunde
Ein alter Mann ging bei Sonnenuntergang den Strand entlang und sah in einiger Entfernung einen Jungen, der Seesterne aufhob und ins Meer zurück warf. Nachdem er ihn schließlich eingeholt hatte, fragte er ihn, warum er die Seesterne aufhebe.
Die Antwort war: "Die gestrandeten Seesterne sterben, wenn sie bis Sonnenaufgang hier liegen bleiben.
"Aber der Strand ist viele, viele Kilometer lang und tausende Seesterne liegen hier", erwiderte der Alte. "Was macht es also für einen Unterschied, wenn Du dich abmühst?"
Der Junge blickte auf den Seestern in seiner Hand und warf ihn in die rettenden Wellen. Dann meinte er: "Für diesen einen hier macht es einen Unterschied."
Quelle unbekannt
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